Growing Together 뉴스레터 [2025년 2월 19일 소식]

2025. 2. 19.

🏡 EDUCATION | 가족이 함께 하는 역사교육의 중요성

글 | Dr. David Kim (Headmaster, Veritas Classical Academy)

여호수아서 4장에서 하나님은 여호수아에게 이스라엘 백성이 강을 건넌 후 요단 강 가운데와 길갈에 열두 개의 돌을 놓으라고 명령하셨는데, 이는 이스라엘 백성 자녀들에게 과거 하나님의 위대한 구원의 역사를 기억하도록 가르치기 위한 교훈의 의미입니다. "너희 자손이 훗날 너희 아비에게 '이 돌들이 무슨 뜻이냐'고 물을 때에 너희는 너희 자손에게 이렇게 가르쳐야 한다. "너희 하나님 여호와께서 너희가 건너갈 때까지 너희를 위하여 요단강 물을 마르게 하셨으니 이는 너희가 여호와의 손이 강하신 줄을 땅의 모든 민족으로 알게 하시고 너희로 너희 하나님 여호와를 영원히 경외하게 하려 하심이니라"(수 4:21-24).

역사는 하나님의 강력한 구원의 행위를 기억하는 데 도움이 되기 때문에 중요합니다. 길갈의 돌들은 역사책과 같은 역할을 했습니다. 하나님께서 행하신 일의 역사를 배우는 것을 중요한 일로 여기신다는 점이 흥미롭습니다. 하나님은 왜 우리가 하나님이 행한 일을 기록으로 남기기를 원하실까요? 그리고 우리가 역사에서 한 일은 어떨까요? 인간이 한 일에 대한 기록이 중요하지 않을까요? 간단한 대답은 역사는 그분의 이야기라는 것입니다. 인간의 이야기, 우리의 이야기는 하나님이 하시는 일이라는 더 큰 이야기의 일부로 의도적으로 보지 않는 한 좋은 결말을 맺지 못합니다. 왜냐하면 하나님은 그분을 신뢰하는 사람들에게 하나님의 지혜와 그분의 선하심을 드러내는 놀라운 이야기를 역사 속에서 써내려가고 계시기 때문입니다. 따라서 우리는 하나님을 깊이 개인적으로 알기 위해 무엇보다 먼저 역사를 배워야 합니다.

하지만 더 구체적인 이유가 있습니다. 하나님은 우리를 강력한 영적 전투에 대비하고 계십니다. 여호수아 6장에서 이스라엘 백성들은 여리고에서 "용맹한 용사들"(6:2)과 마주합니다. 역사를 배우는 것은 단순히 과거의 실수를 반복하지 않기 위해서가 아닙니다. 그 이상의 의미가 있습니다. 그것은 우리의 마음과 생각을 전적으로 하나님께 의지하게 하는 것입니다. 하나님은 우리의 힘이시므로 영적 전투에서 우리는 전적으로 하나님을 의지해야 합니다. 육체적 전투에서 전투의 결과는 병사의 숫자가 아니라 개인의 용기와 군대의 단결에 달려 있습니다. 용기와 단결은 하나님을 의지하는 데서 나옵니다.

이 구절에서 가장 중요한 부분은 하나님께서 부모에게 자녀에게 역사를 가르치라고 말씀하신다는 점입니다. 아이들이 스스로 역사를 배울 수 없다는 뜻이 아닙니다. 하나님과의 관계에 대한 역사는 부모가 자녀에게 가르치는 것이 가장 효과적이기 때문입니다. 중요한 것은 교과서가 아닙니다. 그것은 단지 상기시켜 줄 뿐입니다. 부모가 자신의 삶에서 하나님의 강력한 구원과 선하심을 경험한 것이 자녀에게 충실하게 전달되어야 합니다. 그것이 우리 자녀들이 하나님을 인격적으로 깊이 알게 되는 방법입니다. 제가 지금 알고 있는 하나님은 대부분 어렸을 때부터 아버지가 저에게 가르쳐 주신 것에서 비롯된 것입니다. 하나님께서 자신의 결점을 가진 한 젊은 야심가를 많은 사람들의 삶을 축복하는 겸손한 삶으로 변화시킬 수 있다면, 그 하나님은 저에게도 충분히 좋은 분이십니다.

다음은 가정에서 가족이 함께 읽을 수 있는 역사책 추천 도서 몇 권을 알려드립니다. 하나님의 위대한 행적을 신실하게 기억함으로써 부모인 여러분으로부터 자녀에게, 그리고 자녀의 자녀에게 하나님의 영광이 전해지기를 기도합니다.

God's Timeline: 6-12세용 교회사 대서사시. 니케아 공의회와 종교 개혁과 같은 주요 사건을 거쳐 현재에 이르기까지 초대 교회, 중세 교회, 선교 교회에 대해 알아보세요. 하나님께서 사용하신 사람들과 그들이 오늘날 우리를 포함한 주변 사람들에게 끼친 영향에 대해 배울 수 있습니다.

History Lives!: 7-12세용. 짧은 챕터북으로 그림이 없습니다. 역사는 살아있다 시리즈는 사람들을 통해 기독교 교회의 역사를 다룹니다. 군더더기 없는 역사, 그리고 모든 경이로움이 담긴 역사입니다.

Christian Biographies for Young Readers Series: 7~12세용. 최소 25권으로 구성된 시리즈. 한 권의 책이 역사 속 한 인물에 초점을 맞춥니다. 이 시리즈는 어린이들에게 기독교 전통의 중요한 인물들을 소개합니다. 이 시리즈의 책들은 어린 독자들에게 각 인물의 역사적, 신학적 관련성을 가르쳐줌으로써 단순한 한 사람의 인생 이야기를 뛰어넘습니다.

Christian Heroines Just Like You: 8~14세 대상. 21명의 순교자를 통해 역사를 통해 이 여성들이 어떻게 세상과 교회를 변화시켰는지 살펴볼 수 있습니다.

Christian Heroes Just Like You: 8~14세 대상. 믿음을 위해 일어선 21명의 이야기를 통해 그들이 어떻게 하나님을 위해 위대하고 용감한 일을 했는지를 배울 수 있습니다.

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👩‍❤️‍👨 PARENTING | 자녀양육과 불안

글 | Pauline Go (Oaks Christian Academy 교장)

하나님안에서 자녀를 키우면서 맞서야 할 가장 큰 적은 부모인 내 마음을 흔드는 염려, 걱정, 불안일 것입니다. 우리는 수없이 주님 한 분만으로 만족한다고 고백하고 내 아이의 참 주인이 하나님 한 분이기를 기도하지만 우리안의 수많은 고백들을 묻어두게 하는 불안이 내 마음을 잠식하는 것을 경계해야 합니다. 머리로는 수도 없이 답을 찾았지만 끊임없이 마음속 밀려드는 불안의 파도를 맞서기가 녹록치 않습니다. 내 의지로는 어렵습니다. 내 지혜로는 올바른 결정을 할 수 없습니다.

이 때, 우리는 말씀의 힘을 의지해야 합니다. 세상의 소리들이 우리의 마음을 어지럽힐 때, 하나님의 길이 잘 보이지 않는 것 같을 때, 바로 그 때가 말씀앞에 무릎으로 나아가 하나님의 약속을 상기해야 할 때입니다. 내 안에 말씀이 살아나야 할 때입니다. "Do not be anxious about your life..." 하늘의 새도, 들의 백합화도 하나님이 책임지시는데 하나님의 형상으로 지음받은 우리 자녀들을 주께서 돌보심을 기억하고 부모로서 우리가 마땅히 구할 것은 "먼저 그의 나라와 그의 의"임을 다시 마음에 새겨야 할 때입니다.

믿음이 작은 우리는 순간 순간 자녀의 모습에 흔들리고 걱정을 한가득 품을 수 있지만 약속의 말씀을 새기고 외우고 마음에 품고 다시 나의 자녀가 아니라 주의 자녀임을 기억하며 기도의 제단을 쌓습니다. 이 아이의 삶에 마땅히 구해야 할 것이 "하나님의 나라와 그의 의"임을 기억하면서 말이죠.

실수는 불안할 때 나옵니다. 불안으로 기인한 결정은 실수로 이어집니다. 나의 시각이 자녀의 부족한 모습에 함몰되어 있지 않은지 다시 돌아봅니다. 잘 하는 것도 많은데, 좋아지고 있는 점들도 많은데 부모는 자꾸 부족한 모습에 눈과 마음이 더 갑니다. 현미경으로 들여다보던 시야를 넓혀 멀리서 조망하며 자녀를 주님께 올려드립니다.

내가 부모로서 이 아이를 위해 해주어야 할 것이 무엇인지 우선순위를 고릅니다. 부모인 내가 하나님의 나라와 그의 의를 구하며 아이도 그 신앙을 전수받기를 소망합니다. 세상의 걱정으로 내 마음이 흔들리고 있다면, 그래서 아이를 위한다고 무언가 하려고 한다면 그보다 앞서 내 마음이 하나님의 나라를 소망하고 있는지 그의 의를 삶에서 이루고 있는지 잠잠히 말씀과 기도가운데 돌아보아야 할 것입니다. 세상의 어떤 것도 하나님의 나라와 의보다 먼저일 수 없음을 기억해야 합니다.

"But seek first the kingdom of God and his righteousness, and all these things will be added to you." Matthew 6:33

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📚 교육자료 | What is Paideia?

출처 | 고전 기독교학교 협회

(Association of Classical Christian Schools)

우리는 학교와 가정에서 복음의 은혜로 특징지어지는 환경에서 크리스천 파이데이아를 키웁니다. 기독교의 파이데이아는 외적인 방식으로 학생에게 전달되지 않습니다. 오히려 교실에서 복음을 삶으로 실천하는 것을 통해 키워집니다. 이 복음은 그리스도가 누구신지, 우리가 누구인지, 그리고 그분의 권위 아래 있는 삶의 모든 측면으로 확장됩니다.

오늘날 기독교인들은 세계관에 대해 이야기합니다. 그러나 그들은 종종 성경에서 실제로 사용된 용어인 파이데이아의 더 깊은 개념을 이해하지 못합니다. 초기 그리스인들은 파이데이아를 통해 의도적으로 문화를 구축하는 것의 힘을 깨달았습니다. 이와 유사한 아이디어를 고대 이스라엘(신명기 6장)에서도 찾을 수 있습니다. 에베소서 6장에서 우리는 초기 기독교인들이 아버지들에게 하나님의 파이데이아로 자녀를 양육하라는 요청을 볼 수 있습니다. 다양한 번역본에서는 이를 '교육', '훈련', '두려움', '훈계' 또는 약 7개의 영어 단어 중 어느 하나라도 적절하지 않은 단어라고 부릅니다. '기독교 세계관' 또는 '좋은 성품'이라는 표현도 자주 사용되지만, 파이데이아는 훨씬 더 많은 것을 포함합니다. 직접적인 영어 번역이 없기 때문에 번역은 다양합니다.

파이데이아는 한 차원에서는 세상을 바라보는 방식을 교사로부터 학생에게 전수하는 것입니다. 또 다른 차원에서는 아이의 욕망, 열정, 사랑에 대한 관점을 형성하고 형성하는 것입니다. 이는 본질적으로 한 인간의 영혼을 형성하는 양육과 교육의 일부이며 문화 형성의 핵심입니다. 다시 말해, 파이데이아는 우리가 실제로 사랑하는 가치, 우리가 실제로 믿는 진리, 우리가 세상의 본질에 대해 가정하는 것에 대한 설명입니다.

교육과 문화는 어떤 관련이 있을까요? 고전 교육은 "모든 것"이 답이라고 인식합니다. 모든 학교는 어떤 유형의 파이데이아를 강화합니다. 차이점은 고전적인 기독교 학교는 의도적으로 기독교적 파이데이아를 형성하도록 프로그램을 설계한다는 것입니다. 그리고 우리는 약 2000년의 경험을 바탕으로 이를 수행합니다.

고전적 교육은 세계관, 습관, 사고 패턴, 성격, 문화 등 사람 전체를 고려합니다. 사람은 성장하면서 시험 문제에 대한 답뿐만 아니라 주변 환경을 흡수합니다. 그들의 교육은 그들이 누구인지, 세상을 바라보고 그 안에서 어떻게 행동하는지를 형성합니다. 교육은 무엇보다도 아이들의 영혼에 진리, 선함, 아름다움에 대한 깊은 인식과 미덕을 함양하는 것이 우선시되어야 합니다. 따라서 그 목표는 학생들의 미덕을 형성하고 이성을 연마하여 이러한 것들이 하나님의 뜻에 부합하도록 하는 것, 즉 크리스천 파이데이아를 형성하는 것입니다. 크리스천 파이데이아를 통해 우리의 목표는 훨씬 더 커질 수 있습니다.

모든 형태의 교육이 파이데이아를 형성하지만, 고전 교육이 고전 기독교 교육이 된 이래로 기독교인들은 기독교 파이데이아의 중요성을 인식해 왔습니다. 1세기부터 19세기까지 고전적 기독교 교육은 기독교인 부모가 자녀에게 기독교적 파이데이아를 길러주는 방식이었습니다.

우리가 예수 그리스도 안에서, 그리고 모든 것에 대한 소망으로 돌아간다면 미래 세대를 위한 진정한 소망을 갖게 됩니다. 우리는 모든 것을 기독교의 렌즈를 통해 바라보아야 합니다. 우리는 생각해야 합니다. 그리고 그리스도께서 사랑하시는 것을 사랑해야 합니다. 그리고 그분이 미워하는 것을 미워해야 합니다. 우리는 우리의 사랑을 바르게 정돈하여 신중해야 합니다. 우리는 부지런히 그리고 인내심을 가지고 노력해야 합니다. 우리는 정의와 진리를 사랑해야 합니다. 우리는 모든 사랑을 은혜로 단련해야 합니다. 무엇보다도 우리는 하나님을 먼저 사랑하고 그 다음에 이웃을 사랑해야 합니다. 그래야만 우리의 믿음과 희망이 소금이 되어 주변 세상에 영향을 미칠 수 있습니다. 이것이 바로 영혼에 올바르게 정돈된 미덕을 향한 우리 마음의 기울어진 애정, 즉 파이데이아입니다. 생각이 충돌할 때, 특히 우리가 어떤 선택을 하고 있다는 사실조차 깨닫지 못할 때 어떤 사랑이 가장 우위에 있을까요?

기독교와 더 깊은 관계를 갈망해 본 적이 있다면 기독교의 파이데이아를 잃어버린 상실감을 느껴보셨을 것입니다.

"고전적인 기독교 학교의 오랜 전통을 바탕으로 한 아이디어는 대부분의 현대 교육자들에게는 낯설기만 합니다. 이 모델의 변화의 힘은 그리스도가 만물의 주인이라는 한 가지 진리에 있습니다. 그렇다면 이는 우리가 살아가는 방식에 어떤 의미가 있을까요? 우리가 사물에 대해 어떻게 생각하는가? 우리가 무엇을 소중히 여기고 무엇을 사랑할까요? 요컨대, 교육은 우리가 무엇을 알도록 가르치는 것이 아니라 무엇을 사랑하도록 훈련하는 것입니다.

다시 말해, 교육은 단순한 정보 전달이 아니라 영혼의 형성에 관한 것입니다. 그리고 이러한 형성은 문화를 구축합니다. 신중하게 고려할 때, 이 정도의 기초는 학교의 모든 측면을 변화시킵니다.

교육은 과목이 아니며 교과목을 다루지 않습니다. 대신 삶의 방식을 전수하는 것입니다."

-G.K. Chesterton

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📌 Upcoming Events

"Growing Together Teachers" 고전 기독교 교육 교사 아카데미 1기가 시작됩니다. 이번 컨퍼런스에서 Pauline Go 선생님이 해주신 "고전 기독교 교육으로 어린이 영어문학 가르치기" 강의의 심화 과정이 온라인으로 제공됩니다. 가르치는 우리가 먼저 배우고 돌아보며 성장하는 시간이 되기를 소망하고 실제로 가정에서 자녀들과, 기독교 학교에서 학생들과, 또한 교회학교 프로그램으로 사용하실 수 있는 양서 목록과 기타 자료들도 공유합니다. 이 배움의 여정에 함께 하기 원하시는 선생님들, 학부모님들, 홈스쿨 관계자분들, 교회학교 관계자분들 모두 환영합니다.🥰 (아래 참조)